教書之道，如泉之浚流，以澄澈本源潤澤桃李；育人之路，似海之納川，以廣博胸懷筑夢未來。有百余年悠久歷史的港口學校地處農村、三面環水，河環水抱間孕育出河陽文化的綿延與厚重。靜水流深，恰如師者沉潛育人之初心。唯有正本清源，方能涵養教育之清流；唯有百川歸海，方能匯聚育人之偉力。
黨建鑄魂明方向，師德建設守初心。近三年來，學校黨支部持續深耕“五個一”黨建品牌建設，以系統化、常態化機制筑牢育人根基。一是每周開展一次理論學習，黨員教師累計完成學習摘抄1000余篇；二是每月組織一次主題黨日活動，黨員參與率達100%；三是每季度講授一次書記黨課，累計開展15余場；四是每學期組織一次師德師風莊嚴承諾活動，教師參與覆蓋率達100%；五是每年舉辦一次黨建與師德建設成果集中展評，選樹先進典型80余人。一系列扎實舉措，切實提升了全體教師的政治素養與育人使命感。
儀式教育筑信仰，實踐育人強擔當。以新教師入職宣誓儀式，引導青年教師扣好職業生涯“第一粒扣子”；以從教三十年初心重溫儀式，彰顯教育情懷的堅守與傳承；以教師榮休儀式致敬教育生涯，傳遞薪火相傳的育人精神。每年開展的系列儀式，以莊重感與參與感強化教師職業認同，讓使命擔當在儀式浸潤與實踐砥礪中不斷滋養、愈發堅定。
榜樣引領樹新風，科學評價立標桿。為弘揚教育家精神，學校將其深度融入制度建設全過程。依托市教育局4期“行知說講壇”與學校20期“三省講堂”，傳播名師育人智慧，讓教育家精神可感可學；打造“師者有范”品牌專欄，宣傳50余位優秀教師的成長足跡，讓榜樣力量可追可及；將關愛學生、教學創新列為評優評先核心指標，讓制度規范可循可依。
文化浸潤育清廉，環境熏陶養正氣。學校精心構建“一廊一院一庭一園”廉潔文化矩陣：“河陽走廊”傳頌清廉故事，“文化書院”展示廉潔作品，“省行庭”引導反思自省，“求真園”銘刻師德規范。通過可觀可感的環境浸潤，學校獲評市廉潔校園建設示范點，風清氣正已成為校園最鮮明的底色。
專業發展搭平臺，教學相長提素養。乘著鳳凰鎮與華東師范大學合作辦學的東風，學校組織教師開展跟崗學習，涵養師德情懷，拓寬教育格局；通過“三省青師”培養工程，構建“讀書會明師德、工作坊煉師能、展示課顯師風”的成長路徑，推動教師專業成長與師德涵養相得益彰；以小組合作教學模式深化課堂改革，在實踐中展現教師團隊協作、追求卓越的師者風范。
師德引領校家融，立德樹人碩果盈。學校以師德建設為引領，深入開展"千名教師進社區"活動，在累計380人次服務中踐行育人使命；通過“全員導師”“一生一檔”“成長守護站”精準幫扶機制，將95位教師的師德關懷落實到1304個學生成長軌跡中；創新"校長有約"對話平臺，在家校協同中彰顯教育溫度，累計收集家長建議近1300條，解決實際問題30余項。
“道阻且長，行則將至；耕耘不輟，收獲可期。”站在新的起點上，港口學校將繼續以清流之姿潤澤生命，以百川之勢匯聚智慧，著力鍛造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣的高素質教師隊伍，為培養擔當民族復興大任的時代新人、為港城教育高質量發展持續貢獻更大力量。
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