“學在港城 · 致敬課堂”張家港市第二十七屆中小學、幼兒園課堂教學改革經驗交流會啟幕

秋意未遠，冬韻初顯，在這沉淀與萌發交織的季節里，為譜寫新時代人民滿意的教育，持續擦亮課堂教學改革品牌，“學在港城·致敬課堂”張家港市第二十七屆中小學、幼兒園課堂教學改革經驗交流會啟幕。11月18-20日，幼兒園中青年教師課堂教學展示分別在萬紅幼兒園、北莊幼兒園、江帆幼兒園舉行。市教育局副局長杭鐵，市基教科、教師發展中心相關負責人出席活動。

萬紅幼兒園展示點共設四個分會場，涵蓋集體活動、室內游戲、戶外游戲等。來自全市16位中青年教師精心準備，將游戲融入教學實踐，引導幼兒在直接感知、實際操作和親身體驗中獲取有益經驗。

展示環節結束后，執教教師分享了課程設計的理念與思考，交流了教學實踐中的感悟與收獲。與會教師積極互動，在真誠而熱烈的研討中碰撞思維、凝聚共識。

與會專家圍繞同一主題，結合不同教學領域與多樣化的活動形式展開深度剖析與精準點評，為與會教師深化課程游戲化理念帶來新的啟發與思考。

北莊幼兒園展示點分四個會場，來自全市的16位優秀中青年教師進行了課程游戲化背景下的課堂展示，中青年教師通過集體活動、角色游戲、區域游戲、沙水游戲、建構游戲等多種形式，同題異構，各顯精彩。全市250多名幼兒教師參加了活動。

參與展示的教師充分尊重幼兒的學習主體地位，巧妙扮演支持者與引導者的角色。她們鼓勵幼兒追隨內心興趣，通過自主探索、協同合作與情境體驗，將學習融入真實生活，讓每位幼兒都在自由、包容的環境中煥發天性，快樂成長。

活動中，16位中青年教師逐一闡釋其教學設計背后的理念與思考。全體參會教師則通過沉浸式觀摩、互動式研討與專家點評的即時點撥，實現智慧的深度碰撞與交融。

點評環節，4位專家從幼兒的真實獲得出發，對活動內容、組織策略及創新點進行深入評議，提出系列前瞻性、可操作的建議。

在江帆幼兒園展示點，活動設五個分會場，20位中青年教師緊扣幼兒年齡認知特點與個性化發展需求，將課程游戲化理念貫穿在各項活動中。通過豐富鮮活的情境創設、多元高效的互動形式、科學精準的支持策略，教師充分點燃幼兒的探索熱情，激發他們學習的主動性與創造潛能。多樣的教學風格展現出教師扎實的專業素養與改革意識，也為在場同行提供了可借鑒的實踐樣本。

活動展示結束后，執教教師圍繞“教學目標達成度”“幼兒參與度”“環節設計合理性”“創新亮點與不足”等核心維度，進行全面深刻的自我復盤與反思。

隨后，與會專家結合典型課例，從“活動設計創新性”“師幼互動有效性”“幼兒核心經驗發展”等專業視角展開精準點評，充分肯定了教師們在教學改革中的大膽嘗試與亮眼成果，也針對活動細節中的優化空間提出了具體可行的建設性意見。

專業引領與實踐智慧的碰撞，讓在場教師更清晰地把握幼教課堂教學改革的核心要義，為后續教學實踐的提質拓展了新思路。