“思政”同頻 協(xié)同共進(jìn)——梁豐初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)辦學(xué)“密匙”

梁豐初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)以“求真致美”為價(jià)值追求，以“讓每一種存在都精彩”為辦學(xué)理念，以“承梁豐文脈、融現(xiàn)代氣息、辦美好學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持文化立校、科研興校、特色強(qiáng)校。為充分發(fā)揮集團(tuán)總校的示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用，梁豐初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)三個(gè)校區(qū)以思政課一體化建設(shè)為載體，聚力推動(dòng)一體型集團(tuán)化辦學(xué)改革，激發(fā)各校區(qū)的創(chuàng)新活力，共繪育人“同心圓”。

強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌校區(qū)發(fā)展。梁豐初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)黨總支充分發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善集團(tuán)化辦學(xué)的制度體系，堅(jiān)持強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)和規(guī)劃引領(lǐng)，將梁豐初中本部、西校區(qū)、泗港校區(qū)納入“一盤棋”謀劃布局。堅(jiān)持制度先行，制定符合各校區(qū)特色的發(fā)展實(shí)施方案，理順決策、執(zhí)行、監(jiān)督、保障、考核等機(jī)制和環(huán)節(jié)。學(xué)校集團(tuán)黨總支成員定期交流、調(diào)研并反饋，有效把控各校區(qū)在校園文化、師資流動(dòng)、學(xué)生成長(zhǎng)、科研發(fā)展等方面的中長(zhǎng)期發(fā)展態(tài)勢(shì)，有效統(tǒng)籌各方力量和社會(huì)資源，力求各校區(qū)均衡、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。

聚焦立德樹人，根植紅色信仰。大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，也是培育時(shí)代新人的內(nèi)在遵循。梁豐初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)持續(xù)深化思政教育一體化建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的大思政課。近期，三個(gè)校區(qū)開(kāi)展“同頻”思政活動(dòng)，共同鑄魂育人：主題升旗儀式、國(guó)旗下思政講話、愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦、綜合訓(xùn)練、思政社團(tuán)、“法治非遺課堂”系列活動(dòng)……一堂堂精彩的思政課正在各校區(qū)精彩上演。

鍛造思政隊(duì)伍，共享優(yōu)質(zhì)資源。強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，以黨建為引領(lǐng)，推進(jìn)高素質(zhì)、高水平的思政隊(duì)伍一體化建設(shè)。立足全員導(dǎo)師制育人機(jī)制，集團(tuán)高度重視對(duì)各校區(qū)教師的思想引領(lǐng)工作，通過(guò)書記上黨課、選樹先進(jìn)、教育故事分享等多種形式，大力弘揚(yáng)和傳承教育家精神，鍛造一支師德高尚的思政隊(duì)伍。加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)師資、課程、教學(xué)的互通互融，選派成熟型優(yōu)秀骨干教師、行政中層跨校區(qū)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐交流，開(kāi)展工作指導(dǎo)；注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，校區(qū)間開(kāi)展青年教師聽(tīng)評(píng)課教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)模擬課堂、聽(tīng)評(píng)課、青藍(lán)結(jié)對(duì)等活動(dòng)，提升青年教師在學(xué)科中思政育人的能力，不斷提升教師綜合素養(yǎng)。

接下來(lái)，梁豐初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)將進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化管理創(chuàng)新，優(yōu)化辦學(xué)模式，推動(dòng)各校區(qū)優(yōu)質(zhì)共享，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校多樣特色的協(xié)同發(fā)展，為張家港打造全國(guó)一流現(xiàn)代化教育名市貢獻(xiàn)梁豐力量。