張家港市領航名師高級研修班（2023-2025）圓滿結業

7月4日，張家港市領航名師高級研修班（2023-2025）結業儀式在市教師發展中心舉行。市委教育工委書記、市教育局局長成家武出席活動并講話，華東師范大學教育學系主任黃忠敬，華東師范大學教育學部專家教授團，市教育局人事科、市教師發展中心負責人，30名領航名師班學員參加了結業儀式。活動由市教育局副局長張鐘玉主持。

講話中，成家武對華東師范大學專家團隊的傾力指導表達了衷心感謝，并高度肯定了本期領航名師研修班所取得的顯著成果，表揚了學員們展現出的“領航”風采。成家武對全體領航名師提出三點希望：一是踐行“教育家精神”，做立德樹人大先生。深刻領會并踐行“教育家精神”六個方面內涵，做師德高尚、育人智慧精湛的“六邊形戰士”，成為學生的人生導師。二是發揮領航效能，做師資發展引路人。無私分享經驗，引領學科建設，在青藍結對、研訓活動、工作室建設中帶動更多教師共同成長。三是擔當改革重任，做“教育名市”頂梁柱。將研修成果轉化為教改動能，聚焦關鍵問題協同攻關，形成“張家港方案”，為深化教育綜合改革、建設“全國一流現代化教育名市”當好“先行者”和“排頭兵”。

導師團隊代表劉世清教授對研修成果作了全面總結，對學員們展現出的專業素養和責任擔當給予了高度評價，并對張家港市在教育人才培養方面的戰略遠見表示贊賞。黃忠敬結合當前教育改革的發展趨勢，從更高層次為名師們提出了寶貴建議，激勵大家將所學知識和技能轉化為促進區域教育發展的強大動力，為各位教育工作者的成長和發展指明了前進的方向。

結業儀式上，成家武等為學員頒發了結業證書和榮譽證書。兩位學員代表分享了學習體會與成長經驗，展現理論學習與實踐探索融合帶來的思想啟迪、能力提升和境界飛躍。自參訓以來，學員成果豐碩，出版1部專著，發表80余篇省市級論文（含12篇核心論文），主持或參與35項省市級課題研究，承擔56節省市級公開課，在省市級教學（科研）成果評比中獲十多項獎項。專業成長迅速，6名新評正高級教師，3人獲評江蘇省教學名師，14人次獲評縣市級高端教育人才稱號。同時，現場播放了培訓總結短片。

滬港名師教研沙龍活動圍繞《數智時代的教學變革與堅守》主題展開，探討數智時代教育的未來發展。活動由梁豐初級中學教育集團總校長、黨總支書記聶穎主持。

張家港市世茂幼兒園園長張曉燕和上海數學特級教師胡迎霞分別以《當“快技術”遇上“慢成長”——數智時代幼兒園教學變革漫談》和《人工智能背景下數學教學的轉型與挑戰》為題作了交流，探討數智時代幼兒園教育平衡技術效率與幼兒個性發展的方法路徑，并結合案例分析人工智能對教學的重塑及教師面臨的挑戰。

華東師范大學蔣純焦教授點評時指出，在數智時代教育變革中，需警惕盲目跟風，應從哲學層面思考教育本質，確保技術在服務教育的同時，不偏離教育的初心。

張家港實驗小學教師陳喜燕和上海語文特級教師管建平分別以《讓學生正常而積極地生長》和《教育為人工智能賦魂》為題作了交流分享，強調智能工具輔助下需堅守教育內核，關注學生全面發展，呼吁讓技術更具教育溫度。

華東師范大學劉世清教授點評時指出，教育工作者需冷靜思考數智挑戰，通過多感官認知啟發思維，培養適應未來的人才。

鹿苑初級中學校長孫德勤與上海特級校長劉國華分別以《數智時代教學管理困境與應對》和《數智時代的管理變革與教研轉型》為題作了分享交流，深入分析了現實挑戰并提出了應對策略。

華東師范大學朱益明教授點評指出，人是教育核心，呼吁教育者打破束縛，讓教育回歸本真，讓學生保持學習熱情。

現場，張家港市領航名師高級研修班學員與專家團就數智時代的教學變革、教師批判性思維的培養、教學主張的重構作了深入探討，把研討活動推向了縱深處。

張家港市領航名師高級研修班（2023-2025）圓滿落下帷幕。七百多天的潛心研修，是思想的淬煉，是能力的躍升，更是使命的升華。領航名師班的結業，不是終點，而是嶄新的起點。相信三十位滿載智慧與力量的“領航者”，必將帶著領導的囑托、導師的期望和自身的教育理想，回到各自的工作崗位，以更開闊的視野、更扎實的學識、更深邃的思考和更熾熱的情懷，在港城教育的廣闊天地里乘風破浪、領航致遠，共同譜寫張家港教育高質量發展的璀璨華章。