民建張家港市基層委員會：
關于市政協十三屆四次會議第013號集體提案《關于完善職業教育體系，加強校企合作的建議》，現答復如下：
我市高度重視職業教育事業發展，以服務地方經濟社會高質量發展為辦學宗旨，深入推進現代職教體系建設改革，不斷優化職業學校布局，持續深化產教融合校企合作，推動職業教育高質量發展。
一、調整學校布局，優化專業結構。不斷夯實職業教育發展基礎，持續提升專業與產業的吻合度。一是加大職業學校基礎投入。投資17.3億元的張家港中等專業學校新校區和市公共實訓基地投入使用，市開放大學、市二職中搬遷新址辦學，全市職業學校辦學條件得到較好改善。二是優化職業教育專業結構。引導職業學校根據我市產業發展實際，動態優化學校專業結構，開設包括工業機器人技術、新能源汽車技術、人工智能技術應用、應用化工技術、紡織品檢驗與貿易、跨境電子商務等中高職（含技工）專業95個，更好滿足我市技能人才的用工需求。
二、建設合作載體，深化校企協同。堅持產教融合的辦學模式，推動企業與學校聯合培養人才，共同開展技術研究，賦能產業發展。一是建立融合發展平臺。成立蘇州冶金新材料產教聯合體、張家港保稅區民營經濟產教聯合體、揚子江化工行業產教融合共同體、揚子江高端裝備制造行業產教融合共同體，永卓控股、沙鋼集團、廣大特材等企業聯合學校建設企業學院20余家，實現專業設置與產業需求精準對接，推動技術革新與產品研發。二是開展項目校企共建。推動學校與企業聯合設立訂單班、冠名班，協同開展技術技能人才培養，校企合作培養學徒年均超1000名。探索職業學校引入科技副總機制，推動校企聯合開展橫向課題研究，獲批授權發明專利12項，專利轉化13項。
三、豐富數字資源，加快轉型發展。大力搶抓“數字化”發展機遇，積極構建職業教育數字發展生態。一是筑牢數字化建設基礎。全市職業學校投入1242.21萬元，添置智慧黑板269塊，建立數字智慧教室128間、數字圖書庫7萬余冊，夯實數字校園建設基礎。二是豐富數字化學習資源。全面引入超星等數字教學平臺，開發在線課程207門、數字化教材27門，獲批省級虛擬仿真實訓基地2個，建成省級智慧校園1家，通過數字技術探索實現學生學業水平精準畫像。
四、完善激勵政策，激發發展活力。不斷完善職業教育政策環境，推動形成全社會主動參與職業教育的良好生態。一是建立教育發展基金。結合我市發展需要，建立張家港暨陽教育發展基金，鼓勵沙鋼集團等我市頭部企業通過捐資助學的方式，支持職業教育事業發展。二是落實激勵政策。推動16家企業成功申報成為省產教融合型企業，對積極參與職業教育并取得顯著成效的企業，在協同育人、推薦就業等方面給予優先支持。
五、加強崗位實踐，提升專業素養。把高水平師資作為高質量辦學的核心支撐，持續加強師資隊伍建設。一是加強“雙師型”教師隊伍建設。校企聯合建立職業學校“雙師型”教師培養培訓基地10家，提升職業院校教師的理論教學能力和專業實踐水平，遴選優秀“雙師型”教師教學團隊3個、教師教學創新團隊4個。二是強化“專業化”技術能力培養。嚴格落實“5年一周期”的全員培訓要求，以及專業教師每年至少1個月在企業或實訓基地鍛煉的要求，組織專業教師全員參與企業生產實踐活動。積極聘任行業專家、企業技術能手等作為職業學校兼職教師，對學生開展專題授課，兼職教師比例占專業課教師比例達20%以上。
下一步，我市職業教育將持續錨定服務地方經濟高質量發展的目標，不斷深化教育教學改革，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。加強規劃指引，出臺《張家港職業教育高質量發展三年行動方案》，明確下一階段發展目標、重點任務和關鍵舉措。二是完善多元協同機制，深化校企合作、校校協作，推動各類主體、不同層次的職業教育資源共享、項目共建，打造縣域職業教育一體化發展新格局。三是加快轉型發展，深化“數字”職教、“數治”職教建設，推動人工智能等新技術融入職業教育，賦能職業教育高質量發展。
此復。
張家港市人民政府辦公室
2025年6月30日
（此件公開發布）
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