在經(jīng)開區(qū)(楊舍鎮(zhèn))河南社區(qū),一間小屋披上了彩虹色的新裝。放學時分,溫暖的燈光從窗口透出,映照著孩子們伏案書寫的身影——這里便是“家校中轉(zhuǎn)站”,外來務工子女放學后的溫馨港灣。
走進這個中轉(zhuǎn)站,溫馨的氣息撲面而來。柔軟的座椅整齊排列,書架上擺放了兒童讀物。孩子們到達站點后,不再像以前那樣在路邊焦急等待,而是開心地走進中轉(zhuǎn)站。在這里,孩子們感受到了家的溫暖,孤獨和無助一掃而空。
面對自帶空調(diào)、設施完備的小空間,河南社區(qū)開展“小屋煥新計劃”,邀請居民共同參與閑置資源再利用,聚焦外來務工人員子女的“放學空窗期”難題,將小屋改造成“家校中轉(zhuǎn)站”。
“家校中轉(zhuǎn)站”的建立,不僅解決了孩子們等待家長時遇到的不便,更拉近了社區(qū)與學校、家庭之間的距離,家長們對這一舉措贊不絕口。
“小場景”撬動“大幸福”。小屋不僅是物理空間的改造,更是社區(qū)溫度的孵化器。當放學的鈴聲響起,彩虹小屋亮起燈光,這方寸之間的溫情,為孩子們的成長之路增添溫暖和色彩。



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