兒童早期感統(tǒng)訓(xùn)練方法

    一、科學(xué)應(yīng)對(duì)感統(tǒng)失調(diào)

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是以游戲的方式，讓孩子在玩樂(lè)中體驗(yàn)不同類(lèi)型、多種層次的感覺(jué)刺激，以促進(jìn)孩子的前庭覺(jué)、本體覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感統(tǒng)能力的發(fā)展。在訓(xùn)練中引導(dǎo)孩子做出適應(yīng)性反應(yīng)以完善大腦功能，從而預(yù)防或矯正感統(tǒng)失調(diào)，最終達(dá)到提升孩子綜合能力的目的。

二、哪些兒童需要訓(xùn)練？

1.存在感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題的兒童。（孩子成長(zhǎng)的“秘密武器”——感覺(jué)統(tǒng)合）

2.患有多動(dòng)癥、自閉癥、兒童發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙等發(fā)育偏離的兒童。

這些孩子往往伴隨著感覺(jué)統(tǒng)合方面的問(wèn)題，感統(tǒng)訓(xùn)練可以幫助他們提升感覺(jué)處理能力，進(jìn)而改善他們的行為和學(xué)習(xí)能力。

3.早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)出生的兒童。

由于他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)產(chǎn)道的擠壓，在出生時(shí)可能沒(méi)有獲得足夠的觸覺(jué)、本體覺(jué)等刺激，相比順產(chǎn)的孩子，出現(xiàn)感覺(jué)統(tǒng)合問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高。

三、感統(tǒng)訓(xùn)練的最佳時(shí)期

一般來(lái)說(shuō)，12歲之前是孩子感統(tǒng)訓(xùn)練的最佳年齡：

0-3歲是孩子感覺(jué)能力發(fā)展的關(guān)鍵期，可以預(yù)防感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)；

3-6歲是孩子感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)最佳的補(bǔ)救時(shí)期，可以快速提高感覺(jué)統(tǒng)合能力；

6-12歲是感覺(jué)統(tǒng)合能力發(fā)展矯正的有效期。

需要注意

?個(gè)性化訓(xùn)練方案：根據(jù)孩子的具體情況制定個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃，比如觸覺(jué)敏感的孩子，會(huì)建議增加觸覺(jué)脫敏訓(xùn)練；前庭覺(jué)失調(diào)的孩子，多安排旋轉(zhuǎn)、搖擺類(lèi)活動(dòng)。

?訓(xùn)練強(qiáng)度和頻率：通常會(huì)建議每周進(jìn)行一定次數(shù)的訓(xùn)練，每次訓(xùn)練持續(xù)一定時(shí)間，如每周3到5次，每次30到60分鐘，具體依孩子的接受程度和問(wèn)題嚴(yán)重程度調(diào)整。

?家庭訓(xùn)練配合：強(qiáng)調(diào)家庭訓(xùn)練的重要性，給出一些簡(jiǎn)單易行的家庭訓(xùn)練方法，讓家長(zhǎng)在家中協(xié)助孩子訓(xùn)練，如讓孩子走直線、上下樓梯不扶扶手等，以提高本體覺(jué)和平衡能力。

?定期復(fù)查，促進(jìn)綜合發(fā)展：要求定期帶孩子復(fù)查，一般間隔3到6個(gè)月，以評(píng)估訓(xùn)練效果，根據(jù)孩子的進(jìn)步情況調(diào)整訓(xùn)練方案。感統(tǒng)訓(xùn)練要與孩子的認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等其他方面的發(fā)展相結(jié)合，不能只孤立地進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，要在日常生活中多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子全面發(fā)展。

兒童康復(fù)門(mén)診

兒童康復(fù)門(mén)診提供高危兒腦損傷超早期評(píng)估，全面發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、行走姿勢(shì)異常等兒童的診治及康復(fù)訓(xùn)練。它還是張家港市殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)基地，通過(guò)開(kāi)設(shè)個(gè)訓(xùn)課和集訓(xùn)課，為0-6歲發(fā)育落后的兒童提供包括運(yùn)動(dòng)療法、感統(tǒng)療法、物理治療、中醫(yī)推拿、語(yǔ)言訓(xùn)練等康復(fù)指導(dǎo)服務(wù)。就診時(shí)間：周二、周五（上午8:00-11:30，下午13:30-17:00）